教育教学
规范教案强基础,示范引领促提升——教育学院开展教案规范编写专题教研会
本网讯 为深入落实学院评建工作要求,进一步规范教案制作流程,提升教师教案撰写质量,推动教学规范化、精细化发展,4月2日,我院英语和商务英语专业教研室共同召开专题教研会。教研会重点围绕评建背景下教案规范制作开展专题培训与交流,特别邀请在上学期末教案检查中获得优秀的肖颖颖老师分享教案制作经验。会议由商务英语专业教研室主任曾晶主持,英语、商务英语专业教研室全体教师参会。

肖颖颖老师结合学院对教案撰写的核心要求,以获评优秀教案的《基础英语(3)》第三单元为范例,从教案的实用性与规范性角度展开专题分享。她围绕教案撰写的核心细节展开讲解,重点阐述了如何紧扣评建标准科学设定教学目标、合理分配教学环节、精准把握教学重难点,以及如何在教案中融入专业特色与教学创新点等要求。同时,她强调了教学反思对提升教学质量、契合评建标准的重要性,并分享了自己通过教学反思优化教案、提升教学效果、贴合评建要求的实践心得。肖颖颖老师还现场展示了教案中的优秀设计片段,为各位教师提供了可借鉴、可复制的实践范例。
分享结束后,参会教师纷纷表示,此次专题分享紧扣评建核心,内容具体、实用性强,不仅明确了教案制作的规范要求,还掌握了教案的撰写技巧,收获颇丰。大家将此次教研会所学内容,进一步优化自身教案,切实提升教学规范化水平,为学院评建工作贡献力量。
此次教研会的召开,充分发挥了优秀教师的示范引领作用,有效提升了参会教师的教案撰写能力,搭建了跨专业交流学习的良好平台,为两个专业后续教学工作的有序规范开展、助力学院高质量完成评建任务奠定了坚实基础。
