各二级学院：

为深入贯彻本科教学工作合格评估要求，扎实推进教学质量保障体系建设，全面掌握新学期教学运行状态，规范教学管理，提升教学实效，学校决定开展2025-2026学年第二学期期初教学检查工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以本科教学工作合格评估为导向，聚焦教学规范、教学运行、教学保障和教学资料四个关键环节，强化过程管理和质量监控，推动教学检查从“查问题”向“促改进”转变，确保新学期教学工作有序、高效、高质量运行。

二、检查时间

2026年3月9日—3月13日（第1周）

三、检查方式

（一）采取“二级学院全面自查、学校重点抽查、教学督导跟踪听课”相结合的方式

各二级学院成立教学检查工作小组，制定自查方案，落实检查任务；学校教学检查组随机抽查课堂教学、教学资料、教学保障等情况；教学督导员深入课堂听课，重点评估课堂教学质量。

（二）成立教学检查组

1.学校教学检查组

学校教学检查组负责教学检查的策划、组织和代表学校对检查工作作出评价，教学检查领导小组人员如下：

组  长：张晓彬  戴国强

副组长：聂好春  付秋峰  刘  瑾

成  员：教务部、教学促进办公室全体成员、二级学院院长、教学秘书

2.二级学院教学检查组

各二级学院教学检查组由二级学院院长（书记）任组长，二级学院副院长、副书记、教研室主任、教学秘书等为教学检查组成员，负责召开教学工作会议，布置期初教学检查内容和本学期有关教学工作计划，并实施各二级学院的教学检查和评价工作。

四、检查内容

（一）教学准备情况

1.教师到岗与教学准备：检查教师是否按时到岗，教学材料是否齐全、规范，重点关注新教师、外聘教师、上新课教师的教学准备情况。

2.“六必带”与“三必带”落实：对照合格评估标准，检查教师是否携带教材、教案、课件、教学大纲、教学进度表、教学工作手册；检查学生是否携带教材、笔记本、笔具。

3.实验实训教学准备：检查实验设备、软件、耗材是否完好，实验教学安排是否合理，是否满足实践教学要求。

（二）课堂教学运行

1.课表执行与教学纪律：检查是否按课表安排上课，是否存在随意调课、停课、换教室等情况。

2.课堂教学组织与效果：结合“三个好、五个来、一个班”课堂教学质量观，重点评估教师教学组织能力、学生参与度、课堂互动效果。

3.学风建设与课堂秩序：检查学生出勤率、课堂纪律、学习状态等；重点关注学生听课专注度、笔记记录等情况。

（三）教学保障与教学环境

1.教学场所运行状态：检查教室、实验室、机房等教学场所的卫生、照明、设备运行情况，确保教学环境整洁、安全、舒适。

2.教学设备保障能力：重点检查多媒体设备、话筒、音响、实验仪器等是否能够正常使用，发现问题及时报修并记录处理情况。

（四）教学资料规范

1.教学资料完整性：检查课程教学大纲、教案、教学进度表等资料是否齐全、规范，是否符合人才培养方案要求。

2.教学资料一致性：重点核查新教师、上新课教师的教学资料是否与课程目标、教学计划一致。

3.教学资料归档管理：结合合格评估对教学档案的要求，检查教学资料是否分类归档、是否附有检查记录和图片资料，确保可追溯、可核查。

五、检查要求

1.强化组织领导：各二级学院要成立教学检查工作组，明确责任分工，确保检查覆盖所有教学环节和教师。

2.深入教学一线：教学管理人员、辅导员要深入课堂、实验室、教研室，掌握第一手教学情况，及时协调解决问题。

3.坚持问题导向：对检查中发现的问题，要建立台账，明确整改措施、责任人和整改时限，立行立改、闭环管理。

4.注重过程记录：检查过程要留有痕迹，填写《教学检查记录表》，附图片、听课记录等佐证材料，作为教学档案归档。

六、材料报送

各二级学院认真填写《WilliamHill中文官方网站2025-2026学年第二学期第一周教学检查记录表》（附件）。请各二级学院于2026年3月20日前提交《期初教学检查总结》，总结应包含检查组织情况、发现的主要问题、整改措施及成效、下一步工作建议等。格式按《WilliamHill中文官方网站关于整理日常归档材料的通知》（荆院发〔2023〕82号）执行，不符合要求将退回整改。

附件：WilliamHill中文官方网站2025-2026学年第二学期第一周教学检查记录表

WilliamHill中文官方网站 

2025年3月2日